В связи с информацией о происшествии в городе, которое сегодня обсуждается в СМИ и соцсетях, сообщаем вам следующее:
Ситуация находится под контролем правоохранительных органов. В нашей школе усилены меры безопасности. Учебный процесс 20 февраля будет организован в дистанционном формате. В школу 24 февраля, занятия по расписанию.
Мы призываем вас не поддаваться панике и доверять только официальным источникам информации.
Чтобы предотвратить любые опасные ситуации, вот некоторые важные правила.
1. Контроль содержимого школьного рюкзака (Ежедневно!)
Приучите себя проверять карманы и рюкзак ребенка каждый день, когда он собирается в школу или пришел домой. Объясните это заботой, а не недоверием.
Исключите опасные предметы: Убедитесь, что в портфеле нет колющих, режущих предметов (канцелярские ножи, большие ножницы, отвертки), которые не нужны для учебы.
Запрещенные "игрушки": Обращайте внимание на муляжи гранат, пистолетов, ножей или взрывпакетов. Даже игрушечное оружие может вызвать панику и приезд спецназа, если его увидят в школе.
Посторонние вещи: Если вы нашли в рюкзаке вещь, которую вы не покупали (дорогой телефон, flash-накопитель, незнакомые конфеты), спокойно спросите ребенка, откуда она. Это может быть подарок от постороннего или «просьба передать».
2. Внимание к эмоциональному состоянию ребенка
Дети не всегда рассказывают о своих проблемах, но их поведение — лучший индикатор.
Изменение поведения: Обратите внимание, если ребенок стал замкнутым, тревожным, агрессивным или, наоборот, равнодушным.
Странные разговоры: Насторожитесь, если ребенок обсуждает темы насилия, терроризма, смерти, интересуется взрывными устройствами или способами причинения вреда.
Жертва буллинга: Часто причиной агрессии становится травля в школе или классе. Если ребенка обижают, и он не видит выхода, это может привести к трагедии. Будьте его защитой и союзником.
Новые знакомства: Обращайте внимание на друзей ребенка, особенно старших по возрасту, и на то, в какие группы в соцсетях он подписан.
3. Что делать и о чем говорить с ребенком
Личная безопасность: Научите ребенка правилу «Не разговаривай с незнакомцами» и «Не бери у чужих людей ничего» (ни игрушек, ни телефонов, ни денег, ни тем более пакетов или коробок с «просьбой передать учителю»).
Бдительность: Объясните, что если он увидел в школе или во дворе бесхозный пакет, сумку, коробку — трогать нельзя! Нужно сразу сообщить взрослому (учителю, охраннику).
Диалог: Спрашивайте ребенка не только об оценках, но и о том, что его беспокоит, кто его обижает, чего он боится. Будьте на его стороне.
Запомните:
Террористы часто выбирают жертв не там, где хорошая охрана, а там, где беспечные взрослые. Ваше внимание к мелочам (содержимому карманов и настроению ребенка) может спасти жизнь.
Ситуация находится под контролем правоохранительных органов. В нашей школе усилены меры безопасности. Учебный процесс 20 февраля будет организован в дистанционном формате. В школу 24 февраля, занятия по расписанию.
Мы призываем вас не поддаваться панике и доверять только официальным источникам информации.
Чтобы предотвратить любые опасные ситуации, вот некоторые важные правила.
1. Контроль содержимого школьного рюкзака (Ежедневно!)
Приучите себя проверять карманы и рюкзак ребенка каждый день, когда он собирается в школу или пришел домой. Объясните это заботой, а не недоверием.
Исключите опасные предметы: Убедитесь, что в портфеле нет колющих, режущих предметов (канцелярские ножи, большие ножницы, отвертки), которые не нужны для учебы.
Запрещенные "игрушки": Обращайте внимание на муляжи гранат, пистолетов, ножей или взрывпакетов. Даже игрушечное оружие может вызвать панику и приезд спецназа, если его увидят в школе.
Посторонние вещи: Если вы нашли в рюкзаке вещь, которую вы не покупали (дорогой телефон, flash-накопитель, незнакомые конфеты), спокойно спросите ребенка, откуда она. Это может быть подарок от постороннего или «просьба передать».
2. Внимание к эмоциональному состоянию ребенка
Дети не всегда рассказывают о своих проблемах, но их поведение — лучший индикатор.
Изменение поведения: Обратите внимание, если ребенок стал замкнутым, тревожным, агрессивным или, наоборот, равнодушным.
Странные разговоры: Насторожитесь, если ребенок обсуждает темы насилия, терроризма, смерти, интересуется взрывными устройствами или способами причинения вреда.
Жертва буллинга: Часто причиной агрессии становится травля в школе или классе. Если ребенка обижают, и он не видит выхода, это может привести к трагедии. Будьте его защитой и союзником.
Новые знакомства: Обращайте внимание на друзей ребенка, особенно старших по возрасту, и на то, в какие группы в соцсетях он подписан.
3. Что делать и о чем говорить с ребенком
Личная безопасность: Научите ребенка правилу «Не разговаривай с незнакомцами» и «Не бери у чужих людей ничего» (ни игрушек, ни телефонов, ни денег, ни тем более пакетов или коробок с «просьбой передать учителю»).
Бдительность: Объясните, что если он увидел в школе или во дворе бесхозный пакет, сумку, коробку — трогать нельзя! Нужно сразу сообщить взрослому (учителю, охраннику).
Диалог: Спрашивайте ребенка не только об оценках, но и о том, что его беспокоит, кто его обижает, чего он боится. Будьте на его стороне.
Запомните:
Террористы часто выбирают жертв не там, где хорошая охрана, а там, где беспечные взрослые. Ваше внимание к мелочам (содержимому карманов и настроению ребенка) может спасти жизнь.
1672